(相关资料图)

近年来，固始县郭陆滩镇以“护苗兴”关爱留守儿童行动为抓手，以留守儿童爱心驿站为阵地，常态化开展“周末课堂”公益活动，整合利用公共空间、选强配齐工作队伍、统筹社会各界资源，为留守儿童免费进行学习辅导、心理疏导和生活指导等，汇聚多方力量帮助留守儿童健康成长。

“三帮一”帮扶机制助成长。组建“小水滴”志愿服务团队，组织机关干部、村干部和教师分别与留守儿童结对子，区分帮扶类型，分别身着绿、红、蓝三色服装上岗。以“健康绿”守望相助。确定公职人员或社会爱心人士为“青苗守护员”，每月至少入户一次，全面细致掌握留守儿童生活、心理、学习等情况，及时落实爱心资助、节日慰问、医疗健康、学习教育等帮扶措施。以“中国红”传递温暖。确定村“两委”干部为“亲情快递员”，担任“青苗守护员”与留守儿童之间的联络员，强化日常走访，定期为留守儿童开展思想教育、亲情陪伴、视频连线等，及时反馈困境儿童家庭遇到的问题，与“小水滴”团队成员共同制定和落实帮扶措施。以“志愿蓝”保驾护航。确定优秀教师为“成长辅导员”，及时了解留守儿童的学习情况和思想动态，为其提供心理辅导、安全教育等，深化成长教育引导，帮助他们建立自信，培养广泛的兴趣和爱好。

“三托一”工作机制重服务。以留守儿童爱心驿站为阵地，每月组织三次专题化“周末课堂”，开展一次上门家访，常态化开展关心关爱活动，确保活动精准对接儿童需求。“心理疏导周”守护心灵健康。从教师、机关干部、村干部等群体中遴选一批综合素质较高、责任心强、热爱教育工作的年轻女性组成“爱心妈妈”团队，聚焦留守儿童心理组织心理健康教育，开展“说说心里话”“亲情连线”等，为留守儿童提供亲情陪伴和情感关怀服务。“兴趣辅导周”推动全面发展。依托宣教室、书画室、舞蹈室等场馆开设书法、美术、音乐、体育、手工等多元化课程，根据留守儿童需求开展“菜单式”选课服务，并结合教学科目开展互动游戏、竞赛活动等沉浸式教育，充分挖掘留守儿童闪光点，为其创造展现自我价值的机会。“活动引导周”促进健康成长。结合雷锋月、安全教育日、世界读书日等，开展特色主题活动。通过“集体生日”“说出你的心愿”等专题活动，以“点单”方式收集微心愿，对接企业和社会爱心人士“接单”，帮助他们完成心愿，进而感受到集体的关爱和温暖。同时，组织“小水滴”志愿服务团队每月定期上门家访，全面了解留守儿童的学习、生活等情况，帮助他们检查作业、整理书包，和他们一起干劳务、做家务，用实际行动帮助他们养成良好习惯。

“三带一”保障机制强合力。以政府机关、村支部、学校为主体，以爱心企业为重要力量，构建政府、家庭、学校、社会“四位一体”的留守儿童关爱工作体系。政府主导强服务。积极与县行业、职能部门对接，整合民政、人社、医保、残联、卫生等行业部门资源为留守儿童提供精准化、全方位政策保障，联合司法、公安、教育等职能部门解决留守儿童成长过程中的安全陪护、行为矫正、控辍保学、心理健康等问题。村支部主抓强监护。不断完善新时代文明实践站、农家书屋等阵地，以村为单位建立留守儿童台账，及时掌握留守儿童学习、生活、心理健康状况，落实学业指导、安全保障、情感关怀等，为留守儿童提供安全、舒适的学习场所和活动空间。学校联动强教育。充分发挥学校教育主阵地作用，建立完善留守儿童档案，分人分类施策，制定个性化教育方案，定期跟进动态服务，让教师成为留守儿童学习的引路人、生活的知情人和成长的保护人。同时，组织爱心企业成立留守儿童爱心基金，为持续开展教育助学、心理辅导、大病救助、圆梦微心愿等活动提供资金保障。截至目前，已累计接受捐赠款物20余万元。