1、活动设计背景　　1． 用学会自我保护及培养乐于助人的。

(资料图片仅供参考)

2、　　2． 不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。

3、　　活动目标　　1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲。

4、　　2.知道预防迷路及迷路后的解决方法，品质。

5、学会自我保护及培养乐于助人的。

6、　　教学重点、难点　　重点：引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。

7、　　难点：引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的情绪。

8、　　活动准备　　1.小鸭头饰。

9、.事先排练好的情景剧：迷路的小花鸭。

10、　　2.歌曲《迷路的小花鸭》音乐伴奏。

11、　　活动过程　　一、幼儿听音乐进入活动室。

12、　　二、导入新课　　师：小朋友都喜欢小动物吗？幼：喜欢。

13、　　师：那么小朋友想不想学一学小动物是怎样叫的呢？幼：想。

14、　　三、情境表演，引起幼儿的兴趣。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。