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为进一步加强教师队伍建设，规范教学常规，促进教师专业发展，提高教师学科教学能力，提升课堂教育教学质量，2022年11月15日，大邑县北街小学英语组开展了教学常规工作检查。

此次常规工作检查项目包括教案本、听课笔记本、所任教班级的学生作业本等，这些资料分类、整齐地摆放在桌上，老师们先是互相进行学习与交流，再由英语组教研组长王晓琴进行详细认真的检查，并分别作出了中肯的评价。

总体上看，老师们的备课非常认真，教案详尽完整。结合所任教年级的学科教材和所任教班级学生的实际情况，科学合理地制定每一课的教学目标，正确把握教学重难点，采用多种教学形式和教学方法，教学活动的设计可操作性强，能有效达成教学目标。备课中的作业设计，涵盖了听、说、读、写多个维度，精准而有梯度、不超量。课后，教师们还认真进行了及时且切合实际的教学反思，并记录于备课本上。

学生们的书写作业规范、整洁，质量较高。从作业本的情况可以看出，老师们对学生的书写作业进行了精心设计，以求达到及时对学习内容进行巩固和拓展的目的，而又不增加学生负担。另外，对学生进行有针对性的作业分层要求，力求因材施教。老师们不仅对作业进行了及时检查和认真批改，还敦促学生进行了二次订正。

以教研促教学，在认真备课、上课、批改作业的前提下，老师们积极进行教研，互相推门听课，参加各级培训，定时研讨，并认真做好听课和研讨记录，记录本上的圈圈点点和一字一句的反思、点评，都是老师们认真听课和研课的真实写照。

认真备课、备好教材、备好学生，认真落实课堂教学，设计有效且精简的作业，及时批改作业、反馈信息，在听课和研讨中修炼自我，大邑县北街小学英语组的教师们一直在不断前行。（张红）