(资料图片仅供参考)

为让老师们更加科学有效地做好入学准备教育工作，让孩子们在入小学前奠定良好的基础，4月20日上午，四川天府新区第六幼儿园热情接待了来自四川天府新区第六小学的老师们。

走进班级

大家先后观摩了幼儿户外体育活动、集教活动、游戏活动以及园所环境、班级区域环境等，实地感受幼儿园在作息时间、环境创设、培养方向、教学形式、材料投放等方面与小学的不同。

天府六小的老师们强调，衔接工作需要站在孩子的视角，以他们的兴趣爱好为生长点，进而培养孩子们优良的行为习惯、生活卫生习惯及学习习惯。

交流探讨

紧接着，天府六小的老师们也对天府六幼大班幼儿在“自主”这一方面的能力给予了肯定。她们表示：在天府六幼看到了幼儿在生活、游戏、社会活动中自主选择、自主管理、自主交友等行为，体会到孩子们在园内接受自然的教育、自由的成长。

聚焦现场

最后，天府六幼大班教师与天府六小老师们围坐一起，对衔接工作的重难点再次进行了探讨和研究，解答幼小衔接中存在的疑问和顾虑，表示将继续加强联系、共享资源，让孩子们在幼儿园与小学之间自然地延伸和过渡，朝着更好的方向发展。

天府六幼将以最美好的愿景给予孩子们，带着在幼儿园积攒储存的无限力量，进入新一阶段的学习与生活。（黄小林）