(资料图片)

为进一步优化课堂教学、提高教育教学质量,营造相互学习、相互交流、不断反思、共同进步的良好教研氛围。成都市第十五幼儿园梧桐分园开展了“班长教师展示课”活动,为领悟教师们搭建展示自我的平台,共探课程,以研促教。

教师们遵循幼儿的年龄特点以及身心发展特点,合理选材、巧妙设计、精心准备。利用丰富有趣的教学材料创设充满趣味性的情境,以游戏化教学的形式,让幼儿沉浸式学习。

彭老师执教《怪汽车》

张老师执教数学活动

刘老师执教《报纸上的洞》

梅子老师执教音乐活动

教无止境,学亦有益。在本次活动中,教师们积极参与,认真准备。活动结束后,教师们从设计意图、教学效果、教学亮点以及师幼互动等方面进行深入探讨与教研,相互交流分享经验。

幼儿教育并非一成不变,以研促教,共同进步,获得新知,才能实现创新与突破。李林

教研相长两开花,成都十五幼,教师,共探幼儿教学

推荐内容