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为进一步发挥名师工作室的示范引领作用，促进小学数学教师专业成长，6月2日，新都区范建成名师工作室(第五届)启动仪式暨定点服务蜀龙学校活动在成都市新都区蜀龙学校小学部学术报告厅举行。新都区教科院副院长、名师工作室领衔人范建成及其工作室成员，蜀龙学校副校长李黎、主任肖云凤以及全体数学老师参加了本次活动。活动由新都区教科院黄利娟老师主持。

启动仪式

工作室启动仪式上，名师工作室领衔人范建成宣读了工作室成立文件，对工作室成员的成长提出了期望。新成员做自我介绍，增进了成员间的了解。教师代表讲话，加深了对工作室价值理念的认同，工作室为助力大家的成长与发展提供了平台，充分体现了引领作用。

课例研讨

蜀龙学校张薇老师(范建成名师工作室成员)和一年级的孩子们为大家献上了一堂有趣的数学课《填数游戏》。教学中，张老师与孩子们亲密互动，充分调动学生多感官参与课堂，引导学生积极思考。张老师注重规范学生数学语言的表达和质疑思辨能力的培养，为数学核心素养如何落地提供了很好的范例和参考。

议课环节，参会老师分享了自己对这堂课的思考，一致认为张老师的课堂很好地结合了学生的年龄特点，体现了新课标强调的真实情景的创设，注重引导孩子用规范的数学语言表达，整个课堂充满了思辨的气息。

专家引领

新都区教科院副院长、名师工作室领衔人范建成作题为《基于新课标理念的小学数学“四主”课堂构建》的专题讲座。范副院长提出了从“教师主导”“学生主体”“知识主线”“思维主业”四个方面建立适应新课程标准的“四主课堂”新样态，并用实际案例向老师们展示了教学中如何做到人际关系的重塑，教学方式、学习方式的重构，教学目标的深化和教学流程的再造。他用教学实例给予老师们最接地气的指导，让在场的每一位老师收获颇多，回味无穷，坚定了老师们教学革新的信心和动力。

本次教学研讨活动向数学老师们呈现了新课程的新理念。范副院长的指导为全体蜀龙数学教师提供了思考和学习的机会。通过这次活动，老师们更加坚定了探索的步伐，今后，老师们将努力在教学的道路上绽放自己的光彩。（翁玉华 通讯员 朱敏）