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7月3日上午，成都市温江区实验学校在卓正厅进行了2023年春期大单元学历案展、研、评暨师徒结对活动总结表彰大会。本次活动由教科室主任蔡丽主持。

首先，本学年的优秀徒弟代表黄丽玲、杨琪、张洪梅进行发言。三位老师对这一学年工作进行了总结，并表达了对师父的感激。黄丽玲老师感谢师父对徒弟们的指导和帮助，让曾经在教学上茫然、不知所措的新教师，得以自信地立足于三尺讲台。作为徒弟也深深感受到师父的付出和关怀，他们言传身教，为徒弟们树立良好的榜样。

杨琪老师感谢学校搭建了“师徒结对”这样一个青年教师向骨干教师学习的平台。在教学方面，师父们知无不言，开放课堂供青年教师观摩学习，还到徒弟课堂听课、评课。在班务管理方面，无论是班级常规、班干部培养，还是突发事件、家校沟通等，徒弟都在师父的指导下不断提升能力，班级管理也更加得心应手。

张洪梅老师感谢在工作、生活中对徒弟们悉心教导、耐心帮助的师父们。她表示在师父身上学到了爱岗敬业、教书育人的职业精神，学到了从严治学、认真负责的教风教法，学到了求善求真、为人师表的工作风度。

接着，教学副校长何静以“落实新课标，尝试大单元，‘碰撞’竞芳华”为题，对青年教师赛课、师徒结对进行总结。何校长肯定了本次青年教师赛课中各教研组努力展示、研究、探索大单元教学，落实“双新”，并总结出本届赛课中的几大亮点：落实新课标，促进素养本位的课堂转型；尝试大单元，探索教学方式的课堂变革；深耕碰撞课，助推深度学习的真正发生；增强团队力，共促卓雅教师的专业成长。

何校长也指出本次赛课和展评中呈现的问题：为情境而情境；情境“穿靴戴帽”；教材的使用：增减、重组、整合问题；各班班级小组组建的问题；学科性质的把握和教材解读、目标定位的问题；教学基本功不够扎实的问题；关于校本展评的研究问题。

随后，何校长对青年教师们提出殷切的希望：在今后的教育教学工作中，希望青年教师加强学习、落地实践、积极物化，凭借此次赛课的东风，努力提升自己的专业水平。

接着，教师与改革发展中心王成奎主任宣布师徒结对活动中优秀徒弟获奖名单，刘波副书记宣布本届青年教师赛课的获奖名单，校长文家富宣布校本展评中获奖的教研组名单，全体行政领导为获奖教师和获奖教研组颁奖。

最后，文校长进行总结发言。他认为师徒结对双向奔赴，共创美好；同时感谢老师们的责任与担当。文校长希望老师们多学习、定目标，在区实验的土壤茁壮成长，用微光点亮教育星空的未来。

乘风破浪来，雨后山更青。本次活动，梳理了青年教师赛课及师徒结对中的亮点，为今后教师的教学指明方向，促进教师专业成长。相信有了名师的引领，有了以赛促教的助推，青年教师们一定能乘风破浪，砥砺前行！（张红 通讯员 刘丹 张燕妮）