(资料图)

“办人民满意教育的学校行动”——四川省第29届小学教育教学改革研究共同体线上线下研讨会于2023年2月24日、25日在成都市温江区召开。作为共同体学校，成都市玉林中学附属小学校长凌乾川和教科室副主任张欣线下参加本次活动，其他教师线上参与学习。

凌乾川校长受邀在小学校长论坛上以《引领课程思想融创建构和实践路径》为题，做了学校课程思想解读以及经验分享发言。

凌校长结合学校的办学历史及发展进程，从学校课程思想的来源、课程思想的内涵与主张、课程思想的实践路径三方面，分享学校在课程建设方面的经验以及对教育的独到见解。在分享中，重点突出学校在对接国家政策、立足校情的基础之上，始终秉承“玉润生命，林呈千姿”的课程理念，建构三级课程，将课程思想融入在课程建构、课程开发与管理、课堂教学以及课程评价中，旨在培养身心健美、品行端庄、学力强劲、个性舒展的玉林中学附小少年。

专家点评

四川师范大学张伟教授就学校的课程思想给予充分肯定：在学校课程建设中，注重解读文件精神，把国家政策，党的教育方针转变为学校的目标，通过大单元、项目式等教学方式，有利于突破课程群建设这一难点。同时，张教授对学校课程建设未来的发展指明方向，他建议“抓根务本，夯实根基，有序落地，真实变革”。

收获与反思

通过此次培训与观摩，发现学校的课程建设还存在一定的问题。与此同时，老师们也有新的启发与收获。在今后的工作中，将继续攻坚克难，持续探索核心素养导向下的学校课程融创与学习重构新路径。

百舸争流千帆竞，踏浪扬帆奋者先。让我们汇聚合力，课程融创，学习重构，让多元丰富的课程赋能学生成长！（李林 通讯员 张欣）