青年教师是幼儿园教育教学工作的新生力量，也是幼儿园发展中重要的一部分。为了进一步优化师资队伍，提升青年教师的业务能力，2023年3月27日中午，双流区怡心第九幼儿园以“亦师亦友 结伴成长”为主题，开展了师徒结对活动。

保教办杨老师讲解了本次师徒结对实施方案，就师徒结对的意义、目标、要求等内容进行了解读，明确了师徒双方的责任与义务，并宣布了本次师徒结对名单。

(资料图)

师徒发言 互表决心

作为师父代表，张悦老师表示将和新教师互相学习，共同探讨，取长补短，共同提高业务水平和素质。在工作上会将自己的经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。在徒弟遇到困难时给予真诚的关心和帮助，扶持他们走出困境。

作为徒弟代表，云焕晴老师表示每一位师父，不论是教育教学上的，还是班级管理上的，都是一个丰富的资源库，都有许多值得新教师学习和借鉴的地方。因此，在今后的日子里，应虚心向师傅学习请教，真心诚意地接受他们的指导和督促，做到多问、多做、多思考。

行拜师礼 结师徒情

敬茶、拜师，怀着感恩之心而来，带上满满嘱托而回。一杯茶，既表达了徒弟对师父的尊重和感恩之情，也让新教师用于灌溉桃李的水源里又多了一股清甜的甘露。

签订协议 师徒有约

师徒双方在师徒结对协议书上郑重地签上自己的姓名。从此，每位师父肩上多了一份沉甸甸的责任；徒弟们多了一个亦师亦友的领路人。

最后，杨老师对师徒们提出殷切希望和具体要求：师父要率先垂范、不吝赐教，徒弟要谦虚谨慎、刻苦求索。师父和徒弟要在“教”与“学”中彼此成就，形成一种敬业奉献、比学赶超的良好团队氛围。

师徒结对是幼儿园促进教师专业发展的一个重要举措，通过本次活动，使师徒双方达到“教学相长，共同提高”的目的，让师徒在携手前行的途中，一起收获专业成长的喜悦。（江蕾 通讯员 杨荟燕）