(资料图)
热烈祝贺成都高新区芳草小学课题《基于学科核心素养的小学数学课程群建设实践研究》获得四川省教育科研课题2022年度阶段研究成果二等奖。
该课题立足于数学学科核心素养,突出小学数学全面育人的功能,在研究过程中屡获佳绩,为学生数学学习提供了丰富的课程。
成都高新区芳草小学,获奖(资料图)
热烈祝贺成都高新区芳草小学课题《基于学科核心素养的小学数学课程群建设实践研究》获得四川省教育科研课题2022年度阶段研究成果二等奖。
该课题立足于数学学科核心素养,突出小学数学全面育人的功能,在研究过程中屡获佳绩,为学生数学学习提供了丰富的课程。
成都高新区芳草小学,获奖