锦鲤，象征着智慧、学识、健康、自强，象征着好运、吉祥和坚定不移的精神，象征着一切美好的事物和对未来的期望！

【资料图】

这就是成都市东城根街小学二年级六班的52条“锦鲤”，在吴老师的带领下，畅游东城根街小学，多姿多彩、充满活力；孩子们坚定自信、未来可期！

感念师恩

五百多个日日夜夜，老师们如春风、如雨露、如阳光，用最美的笑容、最坚定的信念，循循善诱、博我以文、约我以礼！老师们根植“真教育”，求真知、长真心、育真人；老师们甘愿蜡炬成灰，照亮鲤心；老师们甘愿作春泥，播种希望；老师们甘愿吐丝如蚕，织就美好。老师们坚定，把心交给孩子，让生命开花！老师们感之念之敬之爱之！

班主任——吴筱月

吴老师活泼又开朗，灵动又严格。吴老师用兴趣为小鲤鱼们插上学习的翅膀，带领孩子们在语文知识的海洋里徜徉。孩子们乐于接近吴老师，吴老师也轻松地走进了孩子们的世界。吴老师能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流、爱与爱的传递，让平凡的课堂发挥非凡的力量。日出日落，不变的是一颗爱岗敬业的心。

数学——杨盼

杨老师用理性教学带领小鲤鱼遨游数学思维海洋，杨老师说：“学习就像画一个圆。圆心是目标，圆周是努力前行的轨迹。只有围绕着圆心，双脚不停的前行，才能使孩子们的学习变的圆满。”

劳动——王永红

王老师是小鲤鱼六班的劳动老师兼副班主任。王老师的教学格言是：学然后知不足，教然后知困。王老师将在以后的日子里坚守初心，借三尺讲台发挥自己的光与热，守望成长，静待花开。

尚学不辍

端正的坐姿，坚定的眼神，韶髫之年，孩子们深知，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求学路上，孩子们坚信，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这一切，始于对知识的渴望，诺于对理想的追寻，成于不懈之坚持，冀于通达之人生！

健体强身

追逐是一种执着，跳跃是一种热情，奔跑是一种风度，竞技场上，孩子们挥洒汗水，积极进取；绿荫坪里，孩子们追逐阳光，强健体魄。有限的运动，无限的活力，是快乐的源泉，更是内心的渴求，孩子们拼搏不息，增益不能，孩子们乐享其中，滋养精神，孩子们更加自觉、自制，更加坚韧、笃行。

创意无限

学校的生活需要创意，创意的美好在于勇气，小小的手工，包含着孩子们对班级生活的热爱，大胆的展示，蕴育着孩子们对自信精神的锻造。在这蕴藏无限可能的创意平台里，开放的思维锻炼，丰富了人生色彩，积极的勇气磨砺，创造了生命机遇，果敢的实践探索，带来了无限可能！

小锦鲤们，请接受老师的祝福：成长路上，勤奋，善良，健康，快乐！让它成为你的座右铭，成为“锦鲤”一跃成龙凤的动力之源！（赖波 通讯员 吴筱月）