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2023年2月24日上午，由成都市青羊区教育科学研究院主办，成都市文翁实验小学承办的以《纵横互联 协同育新人》为主题的道德与法治学科专题“学科周”顺利开展。此次活动分别从文翁实验小学关于《读本》教学路径探索、“《读本》沁童心，‘习语’领航程”课堂学习策略、“《读本》社会实践，在‘行’上见实效”、专家点评四个板块进行。

成都市文翁实验小学副校长冷绍元介绍了本次活动的背景和流程后，活动正式开始。

首先由学校思政备课组刘军、王娟、周立竹老师分别介绍了文翁实验小学在《读本》教学路径中的探索。在深入研究、实践、总结后，形成引导学生学习《读本》的方法，即：讲故事、读金句、促体验。通过两个课例中具体的教学片段解析《读本》教学方法的使用。那如何让《读本》入脑、入心呢？三位老师也提炼出了四条教学建议：第一，研读教材，吃透金句，深入才能浅出；第二，贴近学生，联系实际，促进真实生成；第三，创设情境，重视体验，感动才能感悟；第四，合理安排，精选素材，心动才能行动。

接下来，冷副校长与王玮老师就该校“课内与课外结合解决问题”三个实践探索进行分享，引导学生从思政小课堂到社会大课堂，将直接与间接经验相结合，促进学生理解、运用知识，解决实际问题。

最后，四川师范大学教育科学学院小学教育系主任李戬教授做了题为《思政课一体化建设与实施》的微讲座，从宏观政策到微观视角强调了思政课的重要性，并对学校所探究的《读本》教学做了点评，同时也带给大家四点启示：一是回归生活，做到思想性与生活性相结合：二是走进童心，做到有意义和有意识相结合；三是与时俱进，做到历史性与时代性相结合；四是统筹资源，做到思政小课堂与社会大课堂相结合。李戬教授强调，作为教师，要深刻理解《读本》教学的意义，充分挖掘《读本》的内涵，明晰教学的方向，关注学生的个性活动，践行思政课一体化，做到用课堂拔节孕穗，用理论铸魂育人！

通过本次活动，帮助了思政老师们研读《读本》教材，讲透“习语金句”，树立理想信念，不忘责任担当，进而实现“从小立志听党话、跟党走”的育人目标。（赖波 通讯员 周立竹）