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为进一步领会《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》精神，提高崇州市教师微课制作水平，丰富思政课的育人方式，3月15日下午，崇州市小学思政课微课制作大赛培训会在崇州市城北学校召开。

见微知萌，行智慧

成都市道德与法治学科带头人、崇州市第二实验小学主任邓春梅以“聚焦”“简要”“清晰”“技术”“创新”的微课制作为原则，希望老师们制作的微课内容富有实践性、德育性、时代性和趣味性。建议老师们在微课制作过程中认真领会新课标精神，研读教材，研究学情，以问题为导向，采取兴趣优化，设计有趣的情节，增加学生学习的体验，引发学生的反省和思考，促进学生道德水平和法治意识的提升。

课例引领，行有路

蜀南小学何红老师分享了她的微课《说说我们的学校》，该课例曾获成都市道德与法治微课制作一等奖，何老师就如何制作一堂好微课，毫无保留地把自己的经验和方法与大家分享。通过观看优秀课例，让老师们更加明确了要更新学科理念，深化课堂教学改革，构建育人课堂新方向。

交流分享，行有效

蜀南小学王蕊老师和辰居小学牟鑫老师就如何制作微课进行分享。王老师从“什么是微课”“微课的要素”“怎样做微课”三方面展开经验交流；牟老师通过两个微课视频为老师们提供了可参考的制作软件，在培训中老师们全程保持良好的状态，认真聆听和记录。

精心部署，行远方

崇州市道德与法治教研员亢朝军对学科重点工作进行部署，希望老师们能够认真钻研新课标，解读教材、明确单元主题，转变教师教学观念，积极探索小学思政课的有效策略，提高微课制作水平。

对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。此次培训丰富了学科教师的专业知识，激发了大家参加思政微课大赛的积极性，教师们以学习为舟楫，解锁自我成长的“密码”，奔赴思政课教学的远征之旅。（黄小林）