6月6日，天府新区小学道德与法治区级教研活动在万安小学举行，成都市第四区域联盟天府一小共同体各学校的学科老师也全程参与了此次活动。万小备课组成员对标核心素养，以《培优良品质，塑健全人格》为主题，给大家展示了二年级下册四单元的教材解读。

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单元解读

罗丽老师对二年级下册四单元进行整体单元解读。她从横向和纵向两方面，让与会老师明晰了二年级下册的编写目的，是以“创造性的生活”为核心，其中四单元聚焦于学生的学习。同时，罗列一二三年级中与学习相关的主题单元，倡导教师们理解同一主题在小学阶段的逻辑上升趋势，结合实际开展教学。

课时解读

万小党员先锋岗邹晓燕老师依次从《我能行》《学习有方法》《坚持才会有收获》《奖励一下自己》这四课，对四单元进行详细解析，给出教学建议。每一课教学板块的设计意图是什么，可以采用什么样的方式组织教学，绘本故事又是怎么安排的……邹老师如数家珍，娓娓道来。

作业设计

叶芽老师带来的作业设计让人耳目一新。课前作业、课中作业、课后作业，循序渐进；视频、图片、小表格，各式各样。前后相互照应、互为补充，一份作业对应一份评价，或自评，或同学评，或老师家长评，全面立体。整个作业设计紧密联系学生的思维和生活实际，把培养学生的道德品质和健全人格的抽象概念具体化，内化于心，外化于行。

课例展示

高婷老师为大家带来了一堂别开生面、充满欢声笑语的课例《我能行》。课堂上，高老师亲切地营造平等、和谐的教学氛围，课堂互动形式多样，活动环环相扣。

备课分享

魏兴琴老师代表教研组把研讨课《我能行》的教学设想和磨课过程跟大家进行了分享。

活动总结

在总结环节，天府新区教科院道德与法治教研员雷锦屏老师肯定了万小道法教研组老师们付出的努力，并再次明确了道德与法治学科的教研形式——集体备课，希望老师们通过集体备课领会课标、深挖教材，以此增强团队合作能力，提升教材解读能力，提高课堂教学能力。

通过本次区级教研及联盟共同体学科研讨，老师们更加深入地认识到，只有在党建引领下，研读教材、整合资源、结合实际、深耕课堂，才能守住思想教育阵地，种好责任田，培根铸魂，为党育才。（黄小林）