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武胜中心中学积极落实“双减”工作的决策部署，优化假期作业布置，增强作业的针对性、质效性，彰显作业育人功能，助力学生暑期成长。
纸笔作业侧重于量少质优。严控纸笔作业总量，剔除机械重复作业，讲究作业布置的科学性、合理性，充分发挥作业在补齐学科短板、巩固基础知识、提升学业水平方面的效能与作用。鼓励学生利用假期阅读文学文史、天文地理、科学探索、励志成长等方面的书籍，并做好笔记，吸收知识与正能量。
艺体作业侧重于审美健体。要求学生通过编织手工作品、制作手抄报、绘画写生、软硬笔书法、弹奏歌曲等形式展示个人艺术才干，激活艺术细胞，提升审美情趣；通过打篮球、跑步、跳绳、做体操等方式加强体育锻炼，提升健康体质。
劳动作业侧重于融入生活。要求学生学会整理房间，打扫清洁卫生，规范物品摆放，为自己和家人营造干净、舒适的生活环境，让学生深刻意识到劳动创造美好生活；鼓励学生在保障安全的前提下或在监护人的陪同下，积极参加社会实践活动，融入社会生活，在体验中成长，在奉献中感悟劳动的价值。
