中国网讯 一朵花很微小却可以点缀春天的美丽，一滴水很普通却能折射太阳的光辉。有这样一位老师就是这样一朵花，一滴水。她凭着一颗求真务实的心，一腔对教育执着进取的情，在江西省樟树市教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献，赢得了学校、社会、家长、学生的一致好评。她就是樟树市模范班主任、实验小学优秀教师聂娇莲。
(资料图片仅供参考)
聂娇莲老师1989年毕业于宜春师范学校，自参加工作以来，一直担任班主任和语文教师工作，现任樟树市实验小学五年级语文教师兼班主任、德育处副主任、樟树市第七、第八、第九届政协委员。
“聂老师善于培养班级小助手，精心管理，班级工作井井有条，有章可循。”
聂娇莲认为，一名优秀班主任要当好班集体的领导者、组织者、管理者的角色，放心大胆地给学生发展的空间，为学生的健康成长奠定先基。
作为班主任，每次接手一个新班级，她总会培养出一支有魄力有创新能力的班干部队伍，让他们成为班主任的小助手。一开始，她会认真考察，多方听取家长和学生意见，然后选出以班长、副班长为首，以学习委员等为辅的10位班干部组成班委会，正确点拨他们，重点培养他们的管理才能，让他们分管班级的各项工作。
通过层层落实，责任到人，及时表扬和奖励工作做得好的班干部，提高班干部的工作积极性，有意识地培养班干部队伍，使得学生们在班干部的带领下，一年以后都能养成良好的学习和生活习惯。
同时制定《班级章程》《在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干部作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，帮助学生去改正错误。做好特困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）+ 家访，与家长常沟通，形成施教合力，做到动之以情，晓之以理，导之以行。
一系列的创新管理，让聂老师所带的班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，多次被学校评为文明班。2015年，她所带领的班级还荣获“宜春市优秀中队”称号，受到了樟树市教育局领导的称赞。
“聂老师，您和蔼可亲，笑容可掬，您是一缕春风，温暖我的心怀，就像是我们的妈妈！”
谁都知道，在城区小学当一名普通教师累，当一位班主任更加累。从担任班主任第一天起，聂老师就下定决心，要以无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
每天早上，聂老师总是第一个到教室，把门窗打开，微笑等候同学们的到来，放学后亲自带学生路队，护送学生到指定路口；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；学校大扫除劳动，总能看到聂老师劳动的身影。
在生活上，聂老师更是无微不至地关心每个学生，提醒学生注意安全。遇到冷空气降温天气，提示学生加衣服。下雨天气，提醒学生带好雨具。学生生病、受伤，她都是第一时间赶到现场、精心护理和及时送去就医；学校、班级开展活动，她都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起感受痛苦和快乐。
聂老师还创新教学方法，引导学生用漫画和思维导图方式进行复习巩固课文知识，比如在学完民间故事《牛郎织女》后，让学生用画漫画的方式复述课文内容主要情节。此举深受学生欢迎，一幅幅精美的漫画图案，让家长们赞不绝口。
“聂主任创新德育工作举措，不计个人得失，不愧是学校德育安全线上的业务骨干。”
聂老师一贯重视德育教育，帮助学生从小树立良好品行。她秉承“多彩课堂、健康成长、品行良好”的课改理念, 以特色主题班队会为载体，以理想信念教育、道德法制教育、文明礼仪教育为主要内容，制定了具有自身特色的系列教育教学新方法，做到每周有主题，每月有重点。同时推进班主任工作规范化和常态化，狠抓“三个一”：每天一期公示报，每周一节主题班会课，每周一次班主任工作总结。
班主任不但要经常与各科任老师沟通，随时了解学生在各方面的表现，还要及时与家长沟通。聂老师通过各种有效方式，及时向家长报告学生的在校表现，与每位家长交朋友，认真倾听家长的意见和建议，共同探讨教育途径，让家长随时关注孩子的学习情况。
她组织老师通过多种方式同家长沟通联系，开辟了“家长学校”“网上家长课堂”“家长沙龙”“校长信箱”等多种途径，为家长们创造分享和学习的平台。
她还负责建立了一支家长委员会队伍，邀请家长委员会参与维持学校门口秩序，监督学生是否购买不卫生食品等，此外，还定期组织召开家长会，聘请有关教育专家，通过校园广播，分享教育成果和案例；倾力打造“美丽校园”“智慧校园”“和谐校园”，受到领导、同事和家长的一致好评。
春华秋实，奋斗谱写美丽的华章，汗水浇开荣誉的花朵。聂老师多次评为樟树市优秀班主任，2011年评为宜春市小学语文骨干教师，2012年评为宜春市远程教育优秀学员，2016年被评为樟树市“优秀德育工作者”、“优秀教师”。她所指导的学生多人多次在各种竞赛中取得优异成绩， 2011年撰写的德育论文《做个“快乐的班主任”》荣获宜春市一等奖，同时发表在《江西教育》2010年12期期刊上，论文《小议课堂提问的艺术》发表在《小学教学研究》2008年第12期期刊上。2020年论文《小学语文口语交际教学研究》发表在《电脑校园》，2021年论文《探讨小学语文教学如何实现减负增效》发表在《文渊》上。
寒来暑往，聂老师在自己的岗位上默默耕耘。多年的教育教学工作，也让她感受和体验到作为教师的光荣与责任，她说自己还做的不够，将以百倍的热情投入到教书育人工作中去，不断追求卓越，牢记育人使命，初心不改，不负韶华。（陈艳生）
