(资料图)

成都市天回小学校“三品”教师发展品牌创建是以全面提升教师综合素养为宗旨，培养符合新时代教育要求的教育人。“三品”即“讲品德、有品质、重品行”，从师德、知识、能力全方面促进教师专业成长。

为建设高品质教师队伍，成都市天回小学校以学习2022版新课程标准为一个抓手，引领全体教师认真学习新课标，更新教育观念，在新一轮课改中切实把新课标落地到课堂教学中，努力实现有效课堂。本次2022版新课程标准竞赛活动，以“研学新课标，助力三品教师成长”为主题，重在以赛促学，以学促用。

自“新课标”颁布后，学校立即向所有教师分发新课标，并组织全校教师学习新课标。老师们通过研读新课标、网络培训、聆听专家教师讲座等方式，加深对课程标准的理解，并落实在备课、二次反思等教学环节中，切实把握新课标的教育理念和基本要求并全面落实到课堂教学中。

随后，在各教研组长的带领下，各学科从课程性质、理念、目标、内容等方面出题，自制了多套新课标竞赛试题，题型形式多样，有单选题、判断题。经过学校教导处二次审核筛选后，形成各学科新课标竞赛题库。全方位、多角度地对教师新课程标准的学习情况进行了测试，既有广度又有深度，既有先进理念又联系教学实际。

本次竞赛采用网络答题、闭卷的形式。各学科教师点击学科竞赛链接，随机生成题库，规定时间完成。

竞赛中，老师们认真审题，仔细答题，全身心投入，切身感受学习带来的乐趣。

通过本次新课标知识竞赛活动，促进教师们学好新课标，共研新课标，用实新课标，推动了学校“三品”教师队伍高质量发展，营造了学校“学课标、用课标”的良好氛围，既是对教师新课标学习的检验，也是一次有意义的教研活动，有助于推动新课标理念在课堂教学中落地生根，为“双减”政策下学校教学提质增效打下了坚实的基础。学校教师也将持续学习新课标，践行新课标，在教学实践的路上酝酿一路芬芳。（翁玉华 通讯员 邓春兰）