俗话说得好“字如其人”,一个人的字迹好坏,不但能够表达出这个人对待学习的态度,还能够表现出这个人的为人处世态度。

比如一个人的字写得好,最起码能够说明他在写字方面认真努力了,他对待学习是有所付出的,他的内心充满了积极的态度。

而人们看到一些潦草得难以辨认的字迹时,总会觉得这样的人在生活中也一定是一团糟,做事不严谨、细心、认真,没有耐心,便会对人产生不好的印象。


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而在高考中,就出现了很多“神仙字体”,这些字让人看到之后感到心旷神怡,因为它们非常的工整清晰,甚至已经超越了印刷体。

之所以好看,是因为这些字体都带有同样的几个特性:一笔一划、整洁清晰、工整有序。

而在对比之下,这些好看的宛如“神仙字体”的字,也并不是一样的,有些字写得横平竖直,有些字写得圆润柔滑,有些字写得苍劲有力等,但是它们之间只不过书写方式存在不同罢了,在人们看来,这些字都是非常好看的,都是能够让人感到神清气爽的。

写好字,在高考中非常重要

其实不单单是高考,在所有的考试中,字写得好不好,都将会影响到最终的成绩。

字写的好坏,首先展现出的就是一种态度,即对待考试的态度、对待学习的态度、对待阅卷老师的态度。

字写得好,写的工整,说明考生用心,那么阅卷老师自然会更加的认真的批改,并且在一些专题上能够给出更好的分数。

同时,阅卷老师也会认为该考生认真对待考试,认真学习,必然不会太过苛刻,因为具有学习积极性的孩子,更有发展的可能。

而字写得不好,甚至看不清的话,那么就肯定会导致阅卷老师的厌恶。

因为卷面腌臜不堪会让阅卷老师感到考生不尊重自己,并且感觉考生不尊重学习、不尊重考试。

所以老师对于该学生的印象是负面的,自然觉得这样的学生是没有前途的。

另外,就算是老师想要给高分,但是那看不清的答案,也让老师无法给分。

写好字的“字”,不仅仅是汉字

字写得好不好,体现最多的是语文,尤其是作文,所以历年来经常会出现一些“神仙字体”的优秀作文甚至满分作文。

而字体的好坏确实在语文这种写汉字多的科目中占据了极大的分量。

不过,写好字,并不只是说写好汉字,像是数字、字母甚至画线等,都需要达到干净整洁的程度。

英语同样是一门语言,对于字迹的要求也是较高的,尤其是很多考生写英语的时候,喜欢采用连笔书法。

但是很令人遗憾的是,大部分的考生并没有专门进行过英文的连笔书法练习,这就会导致一些字母之间的连贯性出现问题,写出来的字母不够清晰,甚至在别人眼中根本就是一种错误或无法分辨的字体,这就会让考生在考试中处于劣势。

还有数学等科目,在解题的过程中,考生还将会面临一些作图、填写符号等因素。

如果考生在画图的时候画的乱七八糟,或是加注符号的时候不分大小、不分位置等等,都可能会让老师无法判断考生的答题意图,从而给出扣分决定。

所以,除了字体要写得好,考生还需要注意规范答题,在答题区答题,按照正常的书写顺序答题,答题内容的整体排列应该是整齐划一的。这样,才能造就出明朗的卷面,才能够让考生获得最公正的评分结果。

练字没那么简单

字体的重要性,很多家长可能是知道的,但是这些家长却忽视了一件事,就是练字这件事和学习一样,需要长期进行,需要日积月累,需要不断地维持与提升,这样孩子才能够保持一手好字。

但是,有些家长却认为,练字也是可以“突击”的,是能够短时间速成的。

并且,市面上也有很多的所谓“速成班”,说是有写好字的技巧,孩子掌握了技巧,便能够写好字。

不过,我们只要想想就知道,中国的汉字千千万,怎是能够速成的?

字体的好坏,虽说和写字的技巧存在不少的联系,但是仍旧需要孩子不断地练习,能够将字写好需要的是一种写字的习惯,这种习惯只有通过不断地熟悉练习写字来达到的。

另外,练字还是一种修身养性的行为。我们从古语中就能够了解到一个优秀的人所具备的能力,即“琴棋书画,样样精通”,为什么说会这几种的人就是优秀的人,就是才子呢?

其实并不单单因为这几种是一种技艺,更在于这几种 行为会陶冶人的情操,会让人性格更好,思维更加的敏捷,更加聪明。

就比如琴,它能够通过音乐抚平人们的情绪,让会琴者经常保持健康的心理状态。

而棋则是非常锻炼大脑的一种行为,千变万化的走步让会棋者能够不断的锻炼自己的智力水平,从而拥有灵活敏捷的思维。

而画,可以让绘画者精于观察、善于剖析事物的本质。至于书法,则能够锻炼一个人专注力,而这一特性对于学习是非常重要的。

写在最后

习惯都是日积月累的,想要孩子写好字,就需要尽早下手,这样孩子才能够练就一手“神仙字体”,才能够在各种考试中立于不败之地。

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