即将进入开学季,迎接广大教师的是一个喜讯:

教师即将迎来全新的“双减假”!

部分地方教育部门为缓解教师的工作压力,根据教师“双减”后的工作时间,制定了新的工作方式:


(资料图)

每周除了周末双休外,周中再给老师额外安排半天的假期,老师可以根据工作安排和实际需要,自由支配。

此前,温州市教育局出台了《关于进一步做好“双减”背景下教师关爱工作的十条措施》,明确提出:

参加课后服务的教师,每周可享受半天“双减假”,也可用课后服务时间兑换“双减假”;

安徽蚌埠市教育局也发布了《关于实施基于智能技术的蚌埠市义务教育阶段学校教师弹性上下班制的意见》表示:

义务教育阶段教师,每周有望享受半日的“双减假”,并鼓励在课后服务中打破班级界限,灵活组班、积极探索引入社会力量参与等。

以此保障教师的休息时间,提高职业幸福指数,调动教师的工作积极性、主动性和创造性。

原本是个喜讯,可是全体教师沉默了……

不知哪一天才能变成现实发生在自己身上的,虚无缥缈的半天假期,又一次成功为教师群体拉仇恨了。

请不要对教师的假期有什么误会

它是给教师续命的

刚刚度过一个暑假,走在路上,熟人打招呼都变成了“当老师就是好了,一年能休息半年时间”,客客气气的话语声中透露出不满和羡慕嫉妒,不过我已经习惯了,浅浅一笑罢了。
教师的寒暑假是用来续命的,没有寒暑假,开学谁来为教育事业卖命?
早上,五六点钟,别人还在酣睡时,老师在上班的路上;
中午,别人在午休,班主任守在教室里;
晚上,你们共享亲子时光,老师在讲台上唾沫横飞;
十点多,当你进入梦乡时,班主任刚刚结束查寝,拖着疲惫的身体回家,睡觉时一般都是11点多了。
一个星期下来几乎见不到年幼孩子醒着的时候,早上走的时候孩子还没醒,晚上回家孩子已经睡着了。
在教师队伍,向来有段自嘲的话口口相传:
起得比鸡早,干的比牛多,睡得比狗晚,地位不如猪。
人累,心更累!
工作苦不苦,大家都清楚;
生活难不难,五味都俱全!
更何况,教师寒暑假表面上是不要上班,但事实是学校和管理部门有事,必须是随叫随到的。而且寒暑假教师同样被安排了工作:
假期学校值班、不定期的培训;
家访、安全教育、班里群里督促 学生在家完成作业等等。
寒暑假期,只是把工作的地点换成了家里,上课工具换成了手机而已。
更有甚者安排教师在池塘边、河边定时蹲点,巡视,防止学生溺水。
学生“减负”
教师负重前行
这是“双减”后一名住校教师最普通的某一天:
早上5点半时准时起床,快速收拾好自己和两孩子吃喝拉撒
7点钟准时出发,把小宝送到幼儿园,把大宝送到他的学校
7时30分,入班检查班级和清洁区卫生,监督提前到校的学生早读(学校要求教师上早读)
8时整预备,回办公室准备上课的资料
8时10分—8时50分,上第一节语文课
9时整,第二节没课,填报少先队三星章学生资料
9点40分,体育大课间,到操场带领班级学生上跑步操
10点10分,上第三节课
10点50分,下课后处理班级学生矛盾,跟家长沟通
11点40分,入食堂组织学生吃午饭,并帮忙打扫食堂卫生
12点30分,饭后回办公室赶紧批改上午学生完成的作业
1点10分,延时服务入班辅导学生作业
1点50分,延时结束,回办公室完成普法app课程学习,并在微信群回复家长问题,与家长沟通
2点10分,入班第一节课
2点50分,下课回办公室复批中午延时的作业
3点40分,网上查阅资料,组织班级学生表演课本剧,参加学校读书节活动
4点30分,延时服务,入班辅导学生作业
5点20分,延时服务,带领班级学生阅读室阅读,顺便让今天的值班同事帮自己把小宝从校车上接回来
6点10分,学生离校,给两孩子做饭吃,辅导大宝作业,陪小宝阅读
9点多孩子睡着了,为第二天课程做准备
自“双减”政策实施以来,各中小学校教师面临工作时间更长、工作强度更高、非教学任务更多等难题。
越来越多的老师“满负荷”运转。
很多教师给我私信吐苦水:
“双减”后我们干过最奇葩的就是加班整减负档案。
几乎各个单位都在给老师安排任务,就差畜牧业没有给老师安排事情了。
老师真的是所有事情都要插一脚,不仅要教学生,还要教家长,医疗、消防、公安、社区……

身心俱疲的教师

能带给孩子什么

一线教师教学任务本就不轻,非教学任务更是繁重,延时工作,隐性工作,加班值班,更使得教师身心俱疲,焦虑不安!
这不仅对教师个人身心健康不利,更使得教育教学大受影响!
一位身心俱疲的教师能带给孩子什么呢?
好的教育,不能让教师负重前行!
教师减负、减压已然刻不容缓!

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