为深入推进天府新区第二届教师和校(园)长发展基地校建设，进一步检验基地校阶段成果，有效促进天府新区教育高品质发展。天府新区教育科学研究院在2022年11月9日组织开展了第二届教师和校(园)长发展基地校(学前段)阶段成果展评活动，四川天府新区白沙幼儿园作为成都市教师发展基地校、天府新区教师发展基地校，承办了此次活动。

(资料图片)

此次活动通过线上线下形式召开，成都市教育科学研究院教师发展研究所教研员蒲嘉荣；天府新区教育科学研究院师培课程中心主任刘春琰；天府新区教育科学研究院小学室副主任、学前教研员彭庆；天府新区教育科学研究院师培课程中心教研员李玉娇；天府新区两位优秀园长以及师培课程中心组部分成员以及13所天府新区第二届教师和校(园)长发展基地校教师等共计40余人参加了此次现场活动；天府新区学前教育各公民办幼儿园副园长以及教师发展负责人在线上进行参会。

本次成果展评主要采用过程性评价和结果性评价相结合的方式进行；过程性评价包括学校专项工作的常态化建设，结果性评价包括现场成果汇报，过程资料展示。

资料查阅现场

活动中，各幼儿园重点围绕自身园所特色项目建设内容进行7分钟以内的成果展示汇报及评委专家现场点评和问答。

成果汇报现场部分剪影

评委点评现场部分剪影

成都市教育科学研究院教师发展研究所教研员蒲嘉荣老师就本次活动进行点评总结。首先蒲老师对本次活动的整体展开表示肯定与感谢，她表示搭建以评促建、交流学习的平台，能更加了解区域教师发展现状，同时激发区域各幼儿园队伍建设的专业成长；其次蒲老师再次阐明了建设成都市教师发展基地校(园)的目的以及区域推进工作的目的，并对如何精准开展具有园所特色的专业研修提出了相关建议与意见，最后以祝福期望天府新区能够在未来的发展道路中，构建具有区域乃至成都市的特色化、专业化的研究型教师发展队伍。

点评指导现场

最后，天府新区教育科学研究院师培中心主任刘春琰对本次活动进行总结。刘主任提出教师是学校发展的第一生产力，各学校一定要聚焦队伍建设，以目标导向、成果导向建设幼儿园软实力，输出优质教育人才。

此次成果展评，是对天府新区第二届教师和校(园)长发展基地校(学前段)阶段成果的一次凝练；也是天府新区学前教育教师队伍建设蓬勃向上的又一个展示平台；更是对区域之间学前教育教师专业发展起到积极的辐射作用。

白沙幼儿园将持续关注教师队伍的建设，以全程跟踪、全程服务、全程支持、全面提升，确保教师专业发展最大化！（黄小林）