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教育科学研究是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。2022年11月24日下午，四川交响乐团附属小学(以下简称：川交附小)市级重点课题《教育戏剧在道德与法治课程中的应用研究》参加了成都市教育科学研究院统一组织的“成都市2022年度教育科研课题阶段线上答辩会”。 本次答辩会的指导专家是四川省教科院王珊、四川师范大学教育科学学院曹正善教授、四川师范大学教育科学学院刘冲教授。

阶段答辩

贺霓校长代表课题组做了详细的课题阶段汇报，从问题提出、关键词界定、阶段研究目标、课题阶段认识性成果、物化成果、操作性成果、阶段研究反思等多方面进行详细阐述。汇报突出展现了川交附小教育戏剧课题扎实的推进过程和阶段研究成果。

专家指导

通过聆听汇报、互动交流、查看阶段报告，三位专家充分肯定了川交附小课题研究选题的价值、研究过程的扎实和研究成果的显著，并对研究立足学生五育融合的育人理念给予高度赞扬。同时，两位专家也对课题下一步研究进行建议和指导。

课题开展

川交附小市级重点课题“教育戏剧在道德与法治课程中的应用研究”成果显著。首先，学生以表演、体验、模拟等多种形式参与课堂，充分调动了学生的学习积极性，体现了学生的学习主体价值。培养了学生的协作能力和团队精神，发展了审辩式思维，提升了创新能力。丰富多彩的实践体验活动还能有效将学生的道德认知转化为道德行为，并形成良好的行为习惯，促进知行合一。其次，教师专业发展能力得到提升。不仅提高了个人的教学理论知识，教育理念得到了转变，更加关注儿童全面发展，同时还提升了道法课堂教学的设计能力。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。课题组成员将继续立足课题研究目标，一步一个脚印，在探讨与碰撞的过程中收获经验，使课题研究的每一步走得更踏实，愈从容。（陈海燕）